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学科知识共建共享平台整体解决方案

 

一、应用配景

    学科知识服务,以信息和知识的征采、组织、重组的知识和能力为基础,凭证用户的问题和情形,提供能有用支持知识应用和知识创新的服务。学科知识服务凭证学科的需求和资源基础,凭证学科领域组织专家和资源,建设和完善服务系统,为教学、学习、学科建设和科研事情提供专业化、深条理的知识型服务。

二、系统简介

    北京英富森软件股份有限公司推出了针对教育科研机构内部开展知识使用服务的整体解决方案—学科知识共建共享平台(SKP)。SKP以服务于高校教学、课题研究、手艺创新为目的,驻足于馆藏资源、学科知识,针对学校内部教学科研资源和西席、学生、科研职员信息举行有用汇聚和整合,既为用户提供检索、导航等学科知识获取服务,又为学校积累学科百科、教学科研履历,同时可以提供学校内部知识交流互动、学科专家服务等,通过构建机构虚拟研究学习平台,促进知识流通与使用,实现专业教育、高级专门人才素质作育、科技研究创新,使知识真正成为教学、科研的源动力。

三、设计理念

亚洲在线    英富森独占的知识服务理念注重学科知识服务的三要素:人、信息、知识及其这三者之间的互动关系。英富森以为,知识服务不仅是为了治理知识,更为主要的是要让知识切实发生效益。因此,SKP从设计之初就特殊强调人作为知识服务中很主要的一个环节,不仅是知识使用者和受益者,更是知识建设者和孝顺者。同时,SKP强调知识与教学、科研历程的有用团结,通过在应用功效、服务模式上的创新生长,使人在学习、科研运动中自觉自觉、利便快捷地发生知识、获取知识和使用知识,充实验展学科知识在教学、科研领域的作用。

             

学科知识服务理念图

    学科知识共建共享平台可以:

    ● 助力学科知识建设、治理与服务;

亚洲在线    ● 积累和共享学科专家履历与知识;

    ● 推动知识融入教、学、科研历程;

亚洲在线    ● 建设学科专家咨询服务网;

    ● 沉淀学科智力资源;

    ● 挖掘学科知识价值;

    ● 掩护学科知识资源与促进知识再使用; 

            

亚洲在线                     SKP总体架构图

      

四、产物特点

   ● 学科资源知识化

亚洲在线    通过对图书馆馆藏资源、院系/研究室内部资料、小我私人文档资源的汇聚,以贴合教学、科研需求的学科分类和词表为基础,对信息举行组织、处置赏罚与整合,使图书馆、院系/研究室和小我私人电脑中的种种信息成为对教学、科研职员有意义的知识。

亚洲在线●  全新的知识服务理念

亚洲在线    首次将人提升到知识领域内,注重学科内人与信息、专家与知识的互动关系,强调人(专家)在知识服务中的主要作用。

亚洲在线●  知识资源妄想

    依据专业的学科分类、学科词表、专家规则和学科主题,针对机构内教学、科研等现实需求构建科学的知识服务系统。

●   “一站式”知识服务

    提供统一检索、统一导航、统一获取。

●  嵌入式知识服务应用

    既提供自力的知识服务系统,又提供与图书馆、院系信息服务系统的嵌入式集成,实现教学、科研职员在事情、学习运动中知识的参考与咨询。

 

 

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